sobota, 03. november 2018

AVTORITETA IMA VEDNO PRAV (ANEKDOTA)


💨Za skupinico učencev drugega triletja, ki obiskujejo ekološki krožek, učiteljica organizira ogled nečesa na lokaciji, oddaljeni od šole deset do petnajst minut hoje. Ko pride čas za odhod, pa učiteljico zadrži nekaj nepredvidenega. Za spremljanje skupine zato hitro najde drugega učitelja, učencem pa še posodi svoj dežnik, ker kaže na dež. Učitelj s tem zadnjim dejstvom ni seznanjen. Vidi samo, da se učenci prepirajo, ker nihče noče nositi nekega dežnika, saj ne dežuje. Predlaga jim, da ga nosijo vsak del poti. Ko ’del poti’ mine, nihče noče prevzeti dežnika od učenca M., ki ga je bil pred šolo edini pripravljen vzeti v roko. M.-u niti ni preveč težko nositi dežnika, ampak učitelju je veliko do tega, da se uresniči njegov predlog. Reče M.-u, da naj pač vrže dežnik v grm ob cesti, potem pa ga bo tisti, od kogar je, že hotel pobrati.

M. odpre usta, da bi pojasnil, ampak učitelj je odločen in ga ne pusti do besede. M. še enkrat poskusi ugovarjati z »ampak ...«, ampak učitelj je trdno odločen, da ne bo dopustil nobenega ugovora. Učenec uboga in odvrže dežnik.

Nekaj minut pozneje: učitelj koraka ob cesti nazaj, da bi pobral dežnik svoje sodelavke.💦



Vir: Pixabay


Dogodek se je pripetil pred nekaj leti nekje v Sloveniji. 😉

Čeprav šola prenekaterim staršem povzroča sive lase (Se tudi vam meša zaradi šole?), se včasih lahko na njen račun tudi nasmejimo. Priporočam vam, da to naredite čim večkrat.

Toliko dejstev že kaže na to, da šola ne uči za življenje, da ocene niso pravi odraz znanja in da šolski uspeh, splošno gledano, nima skoraj nikakršne povezave z uspehom v poznejšem življenju, da res ni pametne osnove za to, da mnogim družinam šola praktično kroji življenje, pa ne ravno v prid njegovi kvaliteti.

Po drugi strani smo že od svojih rosnih let bombardirani s ’propagando’, da je treba imeti dobre ocene, da bomo v življenju nekam prišli - nekaj dosegli. Tudi če je to kdaj držalo, danes vsekakor ne drži več. Nam pa se je težko odlepiti od te mantre, ki smo ji bili tako dolgo in konsistentno izpostavljeni.

Mediji in šole nam sporočajo, da smo starši odgovorni za otrokov šolski uspeh, in po drugi strani, da mu ne smemo pomagati preveč, sicer ne bo nikoli samostojen. Postajamo razdvojeni, predvsem pa utrujeni in naveličani vsakodnevnega ukvarjanja s šolo. Včasih dobimo občutek, da v življenju našega otroka ne obstaja nič drugega. Spuščamo se v vsakodnevne spore okrog nalog in učenja, otroški možgani pa zaradi tega še dodatno povežejo učenje z nečim slabim.

V pomoč staršem pri Familylab Slovenija občasno pripravimo dogodke, kjer se poglobimo v to zapleteno in kontroverzno področje. Dotaknemo se starševskih strahov, pričakovanj in drugih vprašanj, ki nam kot staršem šolarjev in šolark kalijo mir družinskega življenja. Tudi v letošnjem novembru pripravljamo dva takšna dogodka, oba z naslovom MOJ OTROK NE MARA ŠOLE!:

- Spletni seminar 22. 11. 2018, ki ga lahko poslušate doma, a še vedno lahko zastavite tudi kakšno dodatno vprašanje. Traja uro in pol, vse informacije o njem najdete TUKAJ.

- Triurni seminar v živo 27. 11. 2018, v prostorih Familylab Slovenija na Zaloški 54 v Ljubljani. Vse informacije o njem najdete TUKAJ.

Toplo vabljeni. 💓


Kakšna je razlika me dobema seminarjema?

-Spletni seminar je primernejši za tiste, ki ste oddaljeni od Ljubljane, vam termin seminarja v živo ne ustreza ali pa preprosto raje nabirate nova znanja v udobju doma.

-Seminar v živo je bolj poglobljen (tudi traja dlje), tematike lahko še bolj prilagodimo željam konkretnih obiskovalcev. Poleg tega lahko slišite izkušnje in mnenja drugih staršev. Skupina je majhna - največ 15 obiskovalcev.